本課程以專題史話的形式、以諾貝爾生理學或醫學獎的獲獎研究工作為主線,介紹現代生命科學發展中的一些重大史實、科學家的成長經歷、重大科學發現的應用和相關評述。其目的是普及現代生物學知識,傳播科學精神和人文精神,提高科學素養,瞭解現代生物學研究的一些主要的哲學思想。

選課方式:

請先至以下選課網址登記↓

http://moodle2.ntnu.edu.tw/nobel/

課程目標:

1. 以講故事的形式傳播科學精神與人文精神。

2.以趣聞軼事了解科學家曲折多樣的人生。

3.以再現科學探索的過程普及生命科學知識。

4.以重大發現的史實展現現代生物學的發展。


《文學批評》是一門面向高校文學專業的學生和對文學有興趣的人士開設的公開課,主要講授九種批評方法:印象批評、心理批評、人類學批評、文體批評、語義批評、敘事批評、性別批評、讀者批評、文化批評。本課程通過對這些批評方法的理論特色和操作過程的評介和展示引導學生從社會心理語言性別等不同角度觀照文學作品更好地感知和體驗文學作品的魅力把握和揭示其價值和意義提升分析和評論文學作品的能力。

本課程力求突出三個特點:一是宣導開放的文學觀念和批評觀念,二是注重批評理論與批評實踐的結合,三是鼓勵學習者在對這些批評方法的探究中形成創造性的思維能力。